𝐉𝐞𝐮𝐠𝐝𝐝𝐞𝐛𝐚𝐭 𝐦𝐞𝐭 𝐞𝐞𝐧 𝐨𝐩𝐞𝐧 𝐦𝐢𝐧𝐝𝐬𝐞𝐭

We horen dagelijks volwassen professionals debatteren over onze toekomst. Bevalt dat? Nee, niet echt als ik eerlijk ben. De gesprekken over onderwerpen als veiligheid, immigratie, klimaat en onderwijs zijn vaak niet bemoedigend. Vaak bevat het te weinig visie. Is het te eenzijdig. Is het moeilijk te begrijpen. Geeft het een gevoel van wantrouwen en polariseert het bij ons als inwoners. Zo anders was het debat dat ik afgelopen week in de raadzaal van de Gemeente Haaksbergen met zo’n 100 leerlingen van het Het Assink Lyceum mocht begeleiden als onderdeel van de participatie van de inwoners bij de te ontwikkelen kadernota voor de gemeenteraad. Er waren harde stellingen die gingen over asielbeleid, armoede, polarisatie en zorg.

Er werd stevig met elkaar over gedebatteerd. Soms leken standpunten wel heel eenzijdig belicht te worden. Maar het mooie was dat ik de teams samen met de zeer betrokken leerkracht en jury (leden van de gemeenteraad) dan mocht influisteren om creatiever op zoek te gaan naar nieuwe invalshoeken, het debat soms door eigen ervaringen wat persoonlijker te maken. En dat werd dan direct door de leerlingen omgezet in actie. De studenten hadden geen enkele moeite met de (opbouwende) feedback die ik ze gaf. Ze waren aan het luisteren en aan het leren. Communicatie en debatteren werd gezien als een vak. En een vak kun je leren. Zo zagen zij het blijkbaar en zo is het feitelijk ook. Zo lang je luistert, leer je. Als je ruimte (in je hoofd) hebt kun je letterlijk bewegen. En laat nou net die beweging exact het punt zijn waardoor je een debat waardevol en aantrekkelijk kunt maken. Creatief zijn in je woordkeuze. Creatief zijn bij de keuze van de invalshoeken. En creatief zijn in jouw context, de persoonlijke en dan weer de feitelijke omgeving schetsend. Het hoort er allemaal bij. Deze jonge studenten hadden er geen enkele moeite mee het toe te passen. Ze hadden een open mindset. En dan kan je groeien. Ik vond het spijtig dat we er geen camera op konden zetten, want het was zo leerzaam wat daar gebeurde. Gelukkig waren er Wethouders, de Burgemeester en raadsleden bij. Maar dit evenement had ik een nog veel groter “lerend” volwassen publiek gegund.